Frühe Förderung spielt eine fortlaufend wichtigere Rolle, da zunehmend mehr Kinder mit Förderdefiziten in die Volksschule eintreten. Diese können sprachlicher, kognitiver, motorischer, sozialer oder anderer Natur sein. Fakt ist, dass Kinder mit Förderdefiziten zu erheblichen Kostenfolgen in der Volksschule führen können und später ein grösseres Risiko haben, armutsgefährdet zu sein.
Ziel der Frühen Förderung ist daher, den Förderbedürfnissen der Kinder im Alter bis 5 Jahre adäquat zu begegnen, dabei die Eltern in ihrer Erziehungsverantwortung zu stärken und so möglichen Negativ-Langzeitfolgen vorzubeugen.
Im Auftrag des Gemeinderates lädt das Ressort Soziales bis 28. Oktober 2025 zur Stellungnahme im Rahmen des Vernehmlassungsprozesses ein. Anschliessend wird das Ressort die Vernehmlassungsantworten auswerten, beurteilen und allfällige Änderungen im aktuellen Entwurf vornehmen, bevor dieser dem Gemeinderat zur Behandlung unterbreitet wird.